Módulo 3 (¿ El conocimiento profundo o superficial? ¿cultura escolar vs cultura mediatica?)

Me interesó como presentó Barbara Ortiz el tema : sobre el aprendizaje y la enseñanza del saber.
con fotos muy elocuentes y descriptivas del texto que sigue a continuación de las mismas.
Cita la metáfora de Jorge Huergo :  "El surfista va por la superficie y en gran velocidad...el buceador va en profundidad"  que con sencillez y contundencia abre un panorama interesante sobre " el saber " y por supuesto está estrechamente ligado para nosotros, los docentes, para definir que y como " enseñar".
Desarrollando la cultura escolar y mediatica ademas de relacionarlas entre sí. 

Este es el link de su trabajo:  http://bitacorashipertextuales.blogspot.com.ar/2014/01/cultura-escolar-y-mediatica-surfear-o_24.html 


Siguiendo con el tema, con aristas similares y un gran agregado de ideas Daniel Galati trató en su portal la visión que tituló : ¿ cultura escolar vs cultura mediática?Hace un paneo general de los pensamientos de varios autores sobre este tema y la manera de abordarlo, citando frases de los mismos y dando su propia opinion sobre lo desarrollado. La cual comparto en gran parte. 

Este es el link de su trabajo:
http://bitacorashipertextuales.blogspot.com.ar/2013/10/cultura-escolar-vs-cultura-mediatica.html

Del módulo 1 el trabajo de Barbara Ortiz denominado: "Docentes 2.0: nuevas tecnologías, internet y educación" está muy bien logrado, con varios textos diversos que relacionan las experiencias personales, como ejemplos, con la " teoría" de los autores. Hay muchos dibujos, fotos y hasta un vídeo que ayudan a mejorar la interpretación del contenido narrativo para el lector. Rescato a modo de abreviatura parte de su conclusión y una foto que expresa su  pensamiento sobre que es ser un docente 2.0.

Además de la buena calidad del trabajo que realizó la compañera considero en esencia gran parte del mismo. Un docente 2.0 no solamente es utilizar la tecnología en el aula, que es impotantísimo, si se la usa adecuadamente y da resultados satisfactorios en el aprendizaje, sino también es saber y poder adecuarse y adaptarse a las diferentes realidades que nos toca vivir en las escuelas como consecuencia del cambio constante que hay en la sociedad y en su cultura. Cuyos cambios también están influenciado por los medios de comunicación y se retroalimentan. 

"La educación actual afronta múltiples retos. Uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se preven para la "sociedad de la información". Internet, la red de redes, ha generado un enorme interés en todos los ámbitos de nuestra sociedad."

Este es el link de su trabajo:

http://bitacorashipertextuales.blogspot.com.ar/2013/07/docentes-2.html